 |
Algemeen |
 |
 |
||
|
|
Onze Regio's |
|
 |
|
|
|
|
Onze instrumenten |
|
|
|
|
|
Regio West-Vlaanderen
|
|
|||
|
|
|||
Verlies samen de |
 |
niet |
‘Verlies samen de draad niet’ is een (soms ludieke) sensibliseringscampagne over participatieve basishouding in de jeugdhulpverlening. Ze wil hulpverleners uitnodigen om stil te staan bij de eigen basishouding en ze als rode draad mee te nemen in de dagelijkse praktijk. De campagne is gebaseerd op 9 kenmerken van de ideale hulpverlener: empathie, gelijkwaardigheid, authenticiteit, positieve ingesteldheid, openheid, professionele nabijheid, onvoorwaardelijkheid, betrouwbaarheid, respect. Een beschrijving van deze kenmerken vind je in het volledige
advies participatieve basishouding (pdf-document, 208 Kb, 4 pagina's).
De campagne verloopt via de verspreiding van een kalender met ludieke cartoons en een maandelijkse mailing. Via de cartoons willen we de dialoog over dit thema versterken of in gang zetten, onder hulpverleners, maar even goed met cliënten. Download de kalender.
Naast sensibiliseren ondersteunen we ook. Wil je met je team echt werk maken van dit thema en wil je hierbij ondersteuning, dan kun je intekenen op een eendaagse vorming. Deze vorming is een ideale basis om aan een visie over participatie en participatieve basishouding te werken.
14 teams hebben de vorming
gevolgd. Binnenkort lees je hiervan de eindevaluatie. Je kunt deze vorming ook
nog volgen in 2011, maar dan niet meer in beheer van Integrale Jeugdhulp. Meer
informatie kun je opvragen bij CAW en JZ Middenkust, die de vorming verzorgt.
Heel wat organisaties zijn al actief rond dit thema. Om dit nog verder te stimuleren bieden we een forum aan om goede praktijken uit te wisselen. Heeft u zelf een goede praktijk van vorming, teamdiscussie, een uitgewerkte visietekt, … neem dan contact op met het regioteam en we plaatsen uw praktijken graag op onze website.
De campagne ‘Verlies samen de draad niet’ is een initiatief van Integrale Jeugdhulp West-Vlaanderen in samenwerking met de provincie West-Vlaanderen. Meer weten? ‘situering verlies samen de draad niet’ En lees vooral verder in onze maandelijkse vaste rubrieken: draad van de maand, goede praktijken, leestips en methodiekenkoffer, vormingen en archief.
De |
|
van de maand: "waarheid" |
December is de maand van de waarheid
 |
De afgelopen maanden
behandelden we de negen kenmerken van een participatieve basishouding. Nu komt
het ‘moment van de waarheid’.
Welke hulpverlener zie ik als ik in de spiegel
kijk?
Werken aan een
participatieve basishouding is voortdurend in de spiegel kijken, een reflexieve
houding aannemen.
Hoe doe ik het op vlak van
empathie, gelijkwaardigheid, authenticiteit, positieve ingesteldheid, openheid,
professionele nabijheid, onvoorwaardelijkheid, betrouwbaarheid, respect?
Doe de oefening: kan ik
mezelf een mandje pluimen geven of zitten er toch nog wat nootjes (werkpunten)
in? We geven hieronder slechts een paar deelaspectjes, als voorbeeld.
| Pluim? | Noot? | ||
|
Empathie Kan ik me inleven in
dat 6-jarige meisje in de leefgroep? Zie ik de frustratie
en onmacht in die agressieve mama van twee kinderen, met steeds
wisselende partner, huisvestingsproblemen en geen vaste job, die haar
kinderen geplaatst ziet? |
|||
|
Gelijkwaardigheid: Spoor ik de
minderjarige aan actief mee te praten over zijn hulpverleningsproces? Breng ik het
onevenwicht in positie tussen ik als hulpverlener en mijn cliënt in
gesprek? Spreek ik dezelfde
taal, treed ik uit mn ‘vakjargon’? |
|||
|
Authenticiteit Durf ik mezelf zijn,
in relatie tot mijn cliënt? Kan ik mijn cliënt
zeggen dat ik het moeilijk heb dat hij zijn afspraken niet nakomt? Kan ik mijn cliënt
zeggen dat ik een aantal dingen ook niet goed kan, dat ik geen
‘supermens’ ben? |
|||
|
Positieve ingesteldheid Zie ik de dingen bij
mijn cliënt die wel nog goed gaan? Geloof ik in de kracht van mijn
cliënt? Zeg ik op het juiste
moment dingen die steun geven en mijn cliënt deugd doen? … |
|||
|
Openheid Kan ik een houding van
‘niet-weten’ aannemen? Sta ik open voor de oplossingen/voorstellen van
mijn cliënt? Zeg ik duidelijk waar
ik voor sta? |
|||
|
Professionele nabijheid Maak ik ook eens tijd
voor een gewone babbel met mijn cliënt? Ziet mijn cliënt me
als een ‘professionele kameraad’? … |
|||
|
Onvoorwaardelijkheid Kan ik
onvoorwaardelijk staan in mijn relatie tot mijn cliënt? Krijgt mijn cliënt
nieuwe kansen, telkens opnieuw? … |
|||
|
Betrouwbaarheid Is mijn beroepsgeheim
heilig? Zeg ik die ouder dat
ik me zorgen maak over de omstandigheden waarin zijn kinderen opgroeien?
Ook als ik net een vertrouwensrelatie heb opgebouwd? Doe ik beloftes die ik
niet kan nakomen? … |
|||
|
Respect Loop ik niet te snel
vooruit? Kan mn cliënt nog volgen? Kan mijn cliënt nog
invloed hebben? Kan ik mijn cliënt in
zijn eigenheid laten? Heb ik respect voor zijn ‘anders zijn’? … |
|||
|
Niet zozeer het aantal
pluimen of noten is belangrijk.
Wel dat je erbij stil staat
voor jezelf, dat je eventueel kunt bijsturen en er over in overleg gaat met
collega’s.
Misschien krijg je ook
onvoldoende ruimte in je organisatie of team om hier volop voor te gaan (omwille
van visie, opdrachten, …). Ga hierover in gesprek.
We kijken ook zelf in de spiegel
Het regiogebonden project participatieve basishouding ‘Verlies samen de draad niet’, loopt af eind 2010. We horen graag jouw mening over deze campagne. Klik hier voor de evaluatie.
Wat kun je nog van ons
verwachten?
Op dit moment staat nog één
en ander op stapel.
-
De werkgroep
participatieve basishouding werkt momenteel een
charter rond participatieve
basishouding uit. Je hoort er binnenkort meer over.
-
We zoeken hoe we
een beperkte vorm van opvolging kunnen bieden aan de teams die de
vorming volgden.
-
We houden je op de
hoogte van de evaluatie van deze
campagne. Doe dus zeker mee!
-
Op 22 maart 2011
organiseert de regionale stuurgroep een
communicatiedag over intersectorale samenwerking. Wij zorgen ervoor dat we
ook daar de draad niet verliezen. We houden je op de hoogte!
-
En we onthouden je
zeker de gewonnen cartoon uit onze wedstrijd niet!
|
Goede praktijken
Leestips en methodiekenkoffer
Vormingen
Archief